Curso de Especialización
Curso de Neurodiversidad
Psicología y Gestión
Masterclass Disponible
Metodología online
14 Créditos
350 HORAS

139,00 €

El Curso de Neurodiversidad de WE Formación es pionero en este campo y está diseñado para ofrecer una comprensión profunda de cómo las diferencias neurológicas contribuyen a la diversidad humana.
A lo largo del curso, los participantes explorarán los fundamentos del neurodesarrollo, con un enfoque en la neurobiología del desarrollo cerebral, la plasticidad neuronal y los factores genéticos y epigenéticos que influyen en este proceso.
Este programa universitario también introduce el concepto de neurodiversidad desde una perspectiva teórica, cultural y social, permitiendo a los estudiantes comprender los movimientos de autodefensa y la creciente comunidad neurodiversa. Se hace incapié en la diversidad, equidad, inclusión y pertenencia (DEIB), y las estrategias para implementar estos valores en diferentes contextos.
A lo largo del Curso de Neurodiversidad, se examinan trastornos específicos del neurodesarrollo como el trastorno del espectro autista (TEA), el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y el síndrome de Tourette, proporcionando un marco clínico para la evaluación, diagnóstico y tratamiento. También se estudian las dificultades de aprendizaje y desarrollo, como la dislexia y la dispraxia, y el impacto de los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla y la voz.
Un aspecto clave a estudiar es la atención a la discapacidad intelectual, incluyendo una exploración del síndrome de Down y las transiciones hacia la vida adulta para personas con discapacidades. Se estudian en detalle las comorbilidades y solapamientos que suelen presentarse en las personas neurodivergentes.
Se destacan los ámbitos educativo y laboral, estudiando modelos de inclusión, adaptaciones curriculares y el diseño de lugares de trabajo inclusivos. Se presentan casos de éxito de empresas que han implementado políticas de neurodiversidad y se exploran mitos y estigmas en torno a la neurodiversidad, con especial atención al papel de los medios de comunicación.
El Curso de Neurodiversidad de WE Formación está dirigido a profesionales del ámbito educativo y pedagógico, sanitario, social y empresarial que buscan promover entornos inclusivos y apoyar a personas neurodivergentes en su desarrollo y bienestar integral.
Unidad 1. Fundamentos del Neurodesarrollo
1.1. Neurobiología del desarrollo cerebral
1.2. Plasticidad neuronal y conexiones sinápticas
1.3. Factores genéticos y epigenéticos en el neurodesarrollo
1.4. Trastornos del neurodesarrollo
Unidad 2. Introducción al Concepto de Neurodiversidad
2.1. Teoría de la neurodiversidad y sus impulsores
2.2. Enfoque cultural y social de la neurodiversidad
2.3. Movimientos de autodefensa y comunidad neurodiversa
Unidad 3. Introducción al Concepto DEIB
3.1. Concepto de diversidad, equidad, inclusión y pertenencia
3.2. Estrategias para implementar una cultura DEIB
Unidad 4. Trastorno del Espectro Autista (TEA)
4.1. Características clínicas del TEA según el DSM-5
4.2. Diferencias neurológicas y funcionales en el TEA
4.3. Evaluación y diagnóstico del TEA
4.4. Enfoques de tratamiento basados en evidencia para el TEA
Unidad 5. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
5.1. Neurobiología del TDAH: implicaciones neuroquímicas y estructurales
5.2. Evaluación neuropsicológica del TDAH
5.3. Terapias farmacológicas y no farmacológicas para el TDAH
Unidad 6. Introducción al Síndrome de Tourette
6.1. Concepto, historia y causas
6.2. Manifestaciones clínicas
6.3. Diagnóstico, evaluación y tratamientos médicos y terapéuticos
Unidad 7. Dificultades de Aprendizaje y Desarrollo
7.1. Concepto de dislexia
7.2. Concepto de dispraxia
7.3. Evaluación neuropsicológica de las dificultades
Unidad 8. Trastorno de la Comunicación, el Lenguaje, el Habla y la Voz
8.1. Patología lingüística oral
8.2. Problemas en el ámbito comunicativo
8.3. Problemas en el ámbito del lenguaje
8.4. Problemas en el ámbito del habla
8.5. Problemas en el ámbito de la voz
Unidad 9. Discapacidad Intelectual
9.1. Concepto y antecedentes de la discapacidad intelectual
9.2. Clasificación y diagnóstico de la discapacidad intelectual
9.3. Introducción al Síndrome de Down
9.4. Transición a la vida adulta y servicios de apoyo
Unidad 10. Solapamientos y Comorbilidades de la Neurodiversidad
Unidad 11. Neurodiversidad en la Educación
11.1. Modelos de inclusión educativa y políticas de educación inclusiva
11.2. Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL) y adaptaciones curriculares
11.3. Colaboración interdisciplinaria en el apoyo a estudiantes neurodiversos
Unidad 12. Neurodiversidad en el Ámbito Laboral
12.1. Modelos de inclusión educativa y políticas de educación inclusiva
12.2. Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL) y adaptaciones curriculares
12.3. Colaboración interdisciplinaria en el apoyo a estudiantes neurodiversos
Unidad 13. Mitos y Estigmatización en torno a la Neurodiversidad
13.1. Desmontando mitos comunes
13.2. El papel de los medios de comunicación
Legislación, Normativa y Ética Profesional
Bibliografía
1. Comprender los fundamentos del neurodesarrollo:
- Analizar la neurobiología del desarrollo cerebral, la plasticidad neuronal y los factores genéticos y epigenéticos que influyen en este proceso.
- Estudiar las bases científicas que sustentan el concepto de neurodiversidad.
2. Estudiar el concepto de neurodiversidad desde múltiples perspectivas:
- Entender la neurodiversidad desde un enfoque teórico, cultural y social.
- Reconocer el movimiento neurodiverso y los principios de diversidad, equidad, inclusión y pertenencia (DEIB).
3. Identificar y abordar trastornos del neurodesarrollo:
- Estudiar trastornos como el TEA, TDAH, síndrome de Tourette, dislexia y dispraxia.
- Aprender a evaluar, diagnosticar y apoyar a personas con estos trastornos en contextos clínicos y educativos.
4. Atender a las necesidades de las personas con discapacidad intelectual:
- Conocer las particularidades del síndrome de Down y las transiciones hacia la vida adulta para personas con discapacidades.
- Analizar comorbilidades y solapamientos frecuentes en personas neurodivergentes.
5. Promover la inclusión en ámbitos educativos y laborales:
- Diseñar estrategias de inclusión, adaptaciones curriculares y modelos pedagógicos para el éxito académico.
- Implementar políticas inclusivas en entornos laborales y estudiar casos de éxito en la gestión de neurodiversidad empresarial.
6. Desarrollar una visión crítica sobre los mitos y estigmas asociados a la neurodiversidad:
- Examinar el papel de los medios de comunicación en la representación de personas neurodivergentes.
- Contribuir a eliminar prejuicios mediante la educación y la sensibilización.
7. Aplicar herramientas prácticas para el apoyo integral:
- Diseñar planes de intervención personalizados que promuevan el desarrollo y bienestar de las personas neurodivergentes.
- Facilitar entornos inclusivos que respondan a las necesidades individuales en diferentes contextos.
Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.
Inscripción abierta todo el año sujeto a disponibilidad*
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Tiempo mínimo de 2 mes.
Tiempo máximo de 6 meses.
Obtienes beneficios significativos:
- Especialización en un ámbito concreto: nuestros programas te permitirán adquirir un conocimiento profundo y especializado.
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Preguntas frecuentes
¿Qué tipo de título o Diploma recibo?
Según el tipo de formación que realices, recibirás un Diploma acreditado de la Universidad de Vitoria (EUNEIZ), de otras Universidades o de organismos académicos de prestigio, asociaciones o sociedades científicas y de We Formación, este último firmado por la Dirección Académica de We Formación, que recae en un prestigioso doctor habitualmente, o por los doctores que te han impartido la formación.
Si el título o diploma lo expide la Universidad de Vitoria, el curso se lleva a cabo dentro del Plan de Formación Permanente de la Universidad de Vitoria EUNIZ en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.
Esta formación es puntuable como “méritos” en la mayoría de las convocatorias de la Administración Pública del Sistema Nacional de Salud en España y del mismo modo para otras Administraciones para concurso-oposición, Bolsas de Contratación de las Comunidades Autónomas, traslados, etc. Para mayor seguridad, consulta la convocatoria en la que te presentas.
El diploma será remitido por la Universidad y se hace mediante diploma con firma digital, que recibirás en tu e-mail para descargarlo en el plazo aproximado de 90 días como máximo, desde el cierre de la edición del curso o desde tu finalización del curso/experto/especialista/
¿Cuándo recibo los diplomas de los cursos y cómo me lo notifican?
- Si se trata de la edición de un Curso de Especialización acreditado u homologado, Experto Universitario, Especialista o Máster Universitario, recibirás el diploma por correo certificado en un plazo máximo de 90 días, siempre y cuando ésta se haya abonado al completo. Una vez abonado el curso al completo se comienzan los trámites de expedición del diploma.
- Si se trata de una formación acreditada por We Formación, recibirás el diploma digitalmente en su correo electrónico en los 7 días laborables y siguientes a la finalización de la formación, siempre y cuando ésta se haya abonado al completo.
- Si se trata de una formación acreditada por una de las entidades u organizaciones académicas de prestigio que trabajan o colaboran con We Formación, tu diploma se entregará digitalmente en los 14 días laborables y siguientes a la finalización de su formación, siempre y cuando ésta se haya abonado al completo.
- Si se trata de una formación acreditada por la Comisión de Formación Continuada (CFC), recibirás un enlace en tu e-mail para su descarga en el plazo aproximado de 7 días laborables desde el cierre de la edición del curso, siempre y cuando ésta se haya abonado al completo.
¿Qué es un crédito ECTS?
ECTS es la sigla correspondiente al European Credit Transder System (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos) y es el sistema adoptado por todas las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para garantizar la homogeneidad, homologación y la calidad de los estudios que ofrecen.
El crédito ECTS valora el esfuerzo que debe realizar el estudiante para superar la asignatura o la unidad de la asignatura. Se tiene en cuenta para la valoración de la asistencia a clase, las horas dedicadas al estudio, las dedicadas a trabajos académicos, a seminarios, a proyectos y las horas exigidas para preparación y realización de exámenes. Sumando estos conceptos, el crédito ECTS tiene una valoración mínima de 25 horas lectivas o prácticas.
Aprobado por el Plan Bolonia en 1996 y ratificado en Convenios posteriores, los créditos ECTS tienen un prestigio enorme, son puntuables para concursos y oposiciones, así como Bolsas de Trabajos de las Administraciones Españolas y las Comunidades Autónomas.
¿Se permite el pago fraccionado de los cursos? ¿Cómo lo solicito?
Dependiendo del importe del curso, puedes acceder al fraccionamiento en la pantalla del carrito de compras o contactando en el 611 67 68 21 o bien en el correo electrónico: administracion@weformacion.com.
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We Formación adecua sus programas formativos a las necesidades del mercado laboral actual, y hace que los cursos de formación continuada sean un salto de calidad enorme para los participantes.
Además, We Formación es socia del SEPE como Agencia de colocación.
